شرح نص حي يواجه الشدائد 7 اساسي – يندرج هذا النص ضمن المحور الثالث من كتاب النصوص الانيس لغة عربية – محور الحي – مع الاجابة عن الاسئلة ⇦ سابعة أساسي – تعليم تونس
شرح نص حي يواجه الشدائد 7 اساسي محور الحي للكاتب السوري حنا مينه
شرح نص حي يواجه الشدائد
تقديم النص:
تجري أحداث النص خلال الأزمة الاقتصادية العالمية بين الخربين، وتصور آثارها في بعض بلدان المشرق العربي
نص قصصي بعنوان حي يواجه الشدائد يندرج ضمن المحور الثالث:الحي للروائي السوري حنا مينه و هو روائي سوري معاصر ولد سنة 1924 بمدينة اللاذقية، صدرت له روايات متعددة منها “المصابيح الزرق” و”الشراع والعاصفة”و”الثلج يأتي” وحكاية “بحار” و “المستنقع”.
موضوع النص:
بين السارد تأثير الأزمة الإقتصادية العالمية على حيه مبرزا كيفية تضامن أسرته مع السكان هناك .
تقسيم النص:
المقاطع :
المعيار: حسب معيار المضمون
من السطر الاول 1 الى السطر الرابع 4: أثر الأزمة الاقتصادية على أهل الحي.
من السطر الخامس 5 الى السطر 14: تضامن الأم مع سكان الحي ماديا ومعنويا.
البقية: نصائح الأم.
أسئلة النص:
1⇦ قسم النص وحدات حسب معيار تختاره
2⇦ تضامنت الأم مع سكان الحي ماديا ومعنويا. استخرج من العبارات الدالة نوعي التضامن.
3⇦ حددت الأم لابنها منهجا للتعامل مع ساكني الحي من أترابه يقوم على أعمال يحسن الابتعاد عنها و يحبد القيام بها، وضحها في جدول انطلاقا من النص.
4⇦ هل نجحت الأم في تنشية ابنها على التضامن والتعاون، استخرج من النص ما يؤيد رأيك.
5⇦ ما الذي كان يدفع الأم إلى الإحسان إلى جيرانها ، أيد إجابتك بقرائن من النص.
6⇦ حول الوصايا التي نقلها السارد في الوحدة الثانية إلى خطاب مباشر على لسان الأم وغير ما يحب تغسيره.
معجمي
ما معنى كل كلمة من الكلمات التالية: سغب⇦جابوا⇦ندرة
شرح المعاجم
1⇦ جاع مع تعب
2⇦ الخرق والقطع
3⇦ ما سقط من شيء مرة واحدة
⇦ استثمر
عرفت أسرة السارد بعد فترة ظروفا صعبة . أكتب فقرة تتحدث فيها عما وجدته لدى سكان الحي من مساعدة ورد للجميل ، ثم اعرضها على زملائك.
⇦ التوسع
تطورت الحياة في مجتمعنا فظهرت مشاكل يتطلب حلها التضامن بين سكان الحي ,أضف إلى الكتيب الذي تعده صفحة تروي فيها حادثة جسدت تضامن ساكني حيك في مواجهة إحدى هذه المشاكل ( حادث منزلي – حريق – فيضان …..)
الإجابة على أسئلة النص:
2⇦تضامنت الام مع سكان الحي ماديا ومعنويا، ويبرز ذلك ماديا من خلال جمعها للخبز الزائد عن الحاجة وتقديمه لسكان الحي المحتاجين اذ يقول الكاتب : “تجمع بقاياه وكسراته… تخرج لتهب ما تقدر له انه يزيد على حاجتنا للجيران ..”. اما معنويا فهي تقوم بالدعاء لهم وتسال الله ان يرأف بالعباد ويحمي الاطفال ويمنح الصحة للاباء.
3⇦أعمال يستحسن الابتعاد عنها الاساءة الى الاخرين / التشاجر مع الرفاق / الانانية. 3 اعمال يستحسن القيام بها اللطف / مشاركة الطعام مع الاطفال / واجب المساعدة والعطف.
4⇦نعم نجحت الام في تربية ابنها على روج التضامن والتعاون ويبرز ذلك اساسا في
قول :الكاتب “كنت احمل الخبز الى الاطفال، وكنت أسر اذ أراها تحمل بعض الاشياء من بيتنا الى جيراننا “.
5⇦ ان مساعدة الام لجيرانها كانت لها العديد من الدوافع منها السعادة وراحة التي تتمتع بها حين تقوم بهكذا اعمال اذ يقول الكاتب ” وهي سعيدة بذلك غاية السعادة مستشعرة راحة نفسية ” ، كما ترى انه من الواجب مساعدة الناس مثلما ساعدوهم زمن محنة العائلة اذ تقول وهي موصية ابنها (وكان الجيران في كل مكان يعطفون علينا ، وعلينا الان ان نفعل مثلهم)
6⇦أوصتني امي كعادتها وهي تقول: (( عليك ان تكون مهذبا وأن لا تسيء الى الاخرين وان لا تتشاجر مع رفاقك. وإذا كنت تأكل )) شيئا ورأيت طفلا جائعا فاطعمه مما تأكل. حرام ان نشبع نحن ويجوع الاخرون فنحن فقراء مثل اهل الحي وعلينا وجاب مساعدهم اذا استطعنا