شرح نص عازف الكمنجة – يندرج ضمن المحور الرابع من كتاب النصوص أنوار لغة عربية – محور الفنون – مع الاجابة عن الاسئلة – تاسعة أساسي – تعليم تونس
شرح نص عازف الكمنجة
تقديم نص عازف الكمنجة :
نص سردي وصفي بعنوان “عازف الكمنجة” للكاتب والادييب اللبناني ميخائيل يندرج النص ضمن محور الفنون
موضوع النص
يصف الكاتب ولاديب اللبناني “ميخائيل نعيمة” عازف الكمنجة متتبعا حركاته النفسية والجسدية مؤكدا قدرة الموسيقى على التاثير في الجمهور
تقسيم النص:
المعيار : حسب معيار المضمون
1- من السطر الاول 1 الى السطر الرابع 4 : الاستعداد للعزف
2- من السطر الخامس 5 الى السطر :17 وصف العازف و اثر المعزوفة في الجمهور
3- البقية : انتهاء الاثر بانتهاء المعزوفة
أسئلة النص:
- استخرج مِنَ النص” ما يؤكد براعة ليوناردو في العزف على كمنجتِهِ و تأثيرِهِ في الجمهور؟:
استعمال الكمنجة التأثير في الجمهور
القرائن النصية - تبدو الكمنجة، وهي آلة جامدة شبيهة بكائِن حي. كيف عبر الكاتب عن هذا المعنى؟
- الموسيقى تنشر النظام والانسجام وغيابها يجلب الفوضى والعنف. ما الذي يؤيد هذه الفكرة في النص؟؟
الإجابة على أسئلة النص :
1- ليونارد بارع في العزف على كمنجة و يتجلى ذلك في : تعديل وتوقيع الاوتار بخفة و لباقة قبل العزف .. تغير اللحن من قسوة و غلظة الى حزن و ندبة كأنه صراع بنسق سريع جسد الكمنجة شبيه بالكائن الحي بين اصابعه
2- بدات الكمنجة وكأنها آلة جامدة شبيهة بكائن حي من خلال الالحان التي تعبر عن مختلف الاحاسيس و المشاعر فمرة حزينة و اخرى فرحة واخرى غاضبة متجبرة ضف الى ذلك ان الكاتب استعمل حجة مماثلة فإذا بالالة تشبه الجسد الذي يهوي عليه فيعانقه و يجمعه في حضنه و يسند رأسها الى ذراعيه وكأنها طفلة ) استعمل فعل تسكت الكمنجة فهل الكمنجة فم و صوت لتسكته ؟
3- ايد الكاتب فكرة الموسيقى تنشر النظام و الانسجام وذلك باحترام الحاضرين لعزف (3) العارض و انسياقهما مع انسياقهما مع اللحن و لكن غيابها يجلب الفوضى والعنف وذلك بعودة القاعة
سؤال أبدي رأيي :
- متى تكون الموسيقى عامل تهذيب لِلذَّوقِ والسلوك؟ 2. كيفَ نُمَيّزُ بين الموسيقى الْجَيِّدَةِ والموسيقى الرديئةِ؟