شرح نص مهنة المصاحبة التكنولوجية – تاسعة اساسي – محور العمل – تندرج ضمن المحور الاول من كتاب النصوص أنوار لغة عربية – مع الاجابة عن الاسئلة – 9 أساسي – تعليم تونس
شرح نص مهنة المصاحبة التكنولوجية 9 اساسي محور العمل للوزير الاسبق الكاتب الصادق رابح
نص مهنة المصاحبة
:النص
:أتهيأ
تعطل الآلات المنزلية : بين استدعاء الفني المختص والمبادرة إلى إصلاحها ذاتيا
يُمثل ارتياد عوالم الأنترنات باستخدام آلية الروابط الفائقة أو المتشعبة، قطيعة كبيرة مع الطرائق الخطية في الاستكشاف خاصة بالنظر إلى طبيعة العلاقة بين المستخدم والحامل ومع ذلك، فإن اختصار العلاقة بين الفضاء العائلي والأنترنات في عمليتي توجيه الدالة والنقر” يُمثل تسطيحا لأمر أكثر تعقيدا. فالمصاحبة التقنية والبشرية في اكتشاف عمل التكنولوجيات الجديدة وتمثلها، تبقى استثمارًا محوريًا لا يمكن التقليل من شأنه.
فجانب من هذه المصاحبة يتعلق بصيانة الأنظمة المعلوماتية المستخدمة في الفضاء العائلي. ذلك أن صيانة الحواسيب البيتية مازالت تشكل إلى حد الآن مصدرا للكثير من الصعوبات التي يواجهها المستخدمون. فعند حديثي العهد بالتكنولوجيات، يمثل الولوج إلى عالم الأنترنات، ضمن فضاء عام رقمي أو أحد مقاهي الأنترنات، تجربة مفعمة بالإحباط بالنظر إلى وجوه الاستخدام التي تتسم بالتعقيد فإذا كانت الأنظمة المعلوماتية المتوفرة في هذه الفضاءات تخضع لعمليات صيانة منتظمةٍ، فَإِنَّ الأمر يختلف في القضاء العائلي حيث يقضي المستخدمون وقتا كبيرًا في محاولة صيانتها، وهو ما ينعكس سلبا على فاعلية أدائها، ويؤدي إلى التنفير من استخدامها. إن صيانة الحاسوب مازالت تمثل مهنة شاقة لدى مستخدميه في القضاء العائلي. هذه المهنة نادرا ما تم تقدير تعقدها من القائمين على صناعة المعلوماتية… فالمصاحبة التكنولوجية على خلاف الكثير من الحقول الأخرى عادة ما يتم النظر إليها على أنها من اللواحق الظرفية التي تستخدم عند الحاجة لسد بعض الفجوات المحتملة والحاصل أن الأهمية المركزية لهذه المصاحبة، تتجاوز بكثير الالحاق الظرفي. ذلك أنها تمثل شرطا ضروريًا مُسبقًا في فاعلية العلاقة المستقبلية بين المستخدم والتكنولوجيا فهي
محفز لفضول المستخدم، إذا ما تم استثمارها بطريقة جيدة…. إن الحصول على عدة معرفية ضرورية لصيانة الحاسوب في الفضاء العائلي، يمكن أن يتحقق من
خلال إيجاد آليات عملية لتبادل الخبرات والتجارب الجماعية.
الصادق رابح المجلة التونسية لعلوم الاتصال
:تقديم النص
التقديم :
هذا النص بعنوان مهنة المصاحبة التكنولوجية و هو نص حجاجي مقتطف من مجلة التونسية لعلوم الاتصال يندرج ضمن المحور الاول العمل من كتاب النصوص لغة عربية انوار
للكاتب والوزير الاسبق الاستاذ الصادق رابح خريج المدارس العليا التطبيقية، وزير سابق للاتصالات. المجلة التونسية لعلوم الاتصال: مجلة علمية نصف سنوية يصدرها معهد الصحافة وعلوم الأخبار بتونس
:موضوع النص
الموضوع :
يتحدث الكاتب في هذا النص عن طبيعة العلاقة بين الانترنات و
مستخدميها في الفضاء العائلي مبرزا صعوبة و مشقة وجهل صيانة الحاسوب
ولذلك ظهرت مهنة المصاحبة التكتولوجية لصيانة الحاسوب
:تقسيم النص
التقسيم :
حسب معيار البنية الحجاجية الوحدة الاولى :
من سطر1 الى سطر 5: التمهيد الوحدة الثانية : سطر6 + سطر7: الاطروحة
الوحدة الثالثة :
سطر8 الى سطر20: سيرورة الحجاج الوحدة الرابعة : البقية : الاستنتاج ابني
المعنى: 1 – الاطروحة : يمثل ارثياد عوامل الانترنات قطيعة كبيرة مع
الطرائق الخطية في الاكتشاف:
علاقة الانترنات و مستخدميها من الفضاء
العائلي عسيرة الحجج: المصاحبة التقنية و البشرية في اكتشاف عمل
التكنولوجيات الجديدة تلقى استثمارا محوريا : حجة المماثلة فجانب من
هذه المصاحبة: استخدامها ان صيانة الحاسوب مازلت: بطريقة جيدة +
حجة الواقع 2 – المؤشرات اللغوية التي استعان
بها المؤلف في صياغة خطابه الحجاجي: اداة الاستئناف “ف” تفيد التفسير
حجة الواقع 2 – المؤشرات اللغوية التي استعان بها المؤلف في الصياغة
في سطر 6 و وسطر 8 و سطر 10
و تفيد النتيجة في السطر16 استعمال الجمل الاسمية الحجاجية استعمال
الاساليب اللغوية : ذلك ان ، التأكيد ( ان ) ، اذا 3 – ركز الكاتب حديثه
على المصاحبة التقنية في الفضاء العائلي ليبرز الصعوبات التي تخلقها
عند استخدام هذه الالة مما يؤدي الى ظهور مهنة مصاحبة جديدة و هي
المصاحبة التكنولوجية المتمثلة في صيانة الحواسيب و ذلك يسبب لمواكبة
التطور التقني الذي فرضه العصر و التكوين المتجدد في مجال
التكنولوجيات الحديثة
4 – انتهى الكاتب في خطاله باستنتاج يوضح فيه اهمية الحصول على عدة
معارف ضرورية لصيانة الحواسيب في الفضاء العائلي لغة المصاحبة
التقنية بتبادل الخبرات و التجارب الجماعية بين المواطنين
جمل وحجج للاستفادة بها لتحرير موضوع انشاء في محور العمل
ما استفدناه من المحور الاول العمل 9 اساسي
لقد استفدنا من هذا المحور أن العمل يكمل بالارادة وهو مصدر تحقبق الذات ونماع
المجتمعات وازدهارها . فالعمل نهوض للإنسانية وواجب اجتماعي
فهو يمنحك الشعور بالأمل والتخلص من العراقيل كما ذكره محمود تيمور في نصّه كيف هزمت عدوي الأول
كما استفدنا من نص العمل إرادة أن العمل والإارادة هما مظهران هن قوة النفس, فإذا
امتلأت النفس بالقدرة على الإرادة امتلأت بالقدرة على العمل
إن قيمة المرء الحقيقية لا تقئر بما يملك من مال ومتاع ولكن بما أنتجته قريحته وصنعته
يداه .. ومن هنا نستنتج أن العمل له فوائد كبيرة على الفزد والمجتمع إذا
أنجز بإخلاص وإتقان
أن العمل يحقق الوجود وأكد ذلك رجب بدبوس غي نصّه أنا أعمل إذن أنا موجود
و كما استنتجنا أن لا راحة بغير عمل ولا لقمة بغير عرق ولا ثروة بغير إنتاج و هذا ما
ورد في نص “السماء لاتمطر ذهبا” للكاتب توفيق حكيم
وأخيرا هذا المحور عرفنا على سيرورة الحجاج وأنواعه ووظائفه
فهناك نصوص تبدأ بفكرة مدحوضة ثم فكرة مدعومة ثم حجج ثم استئتاج
أسئلة النص:
أستعد:
حدد الفرق بين التقنية والتكنولوجيا بالرجوع إلى المعاجم
2 استخرج المصطلحات التي تتعلق بتكنولوجية المعلومات واستعن بالآخرين في إيراد المقابل الأجنبي لها ضعها في جدول
- يعقد الكاتب مقارنة بين طريقتين في تحصيل المعلومة ما هما؟ يم نعت الصلة بين الطريقتين أو الوسيلتين
علام ألح الكاتب في الحديث عن المصاحبة التقنية. ماهي الملاحظات التي أقرها بشأن الولوج إلى
عالم الأنترنات
أبني المعنى :
تأمل الأطروحة التي تصدرت النص، ما الحجج التي أوردها الكاتب لإثباتها ؟
2 استخرج المؤشرات اللغوية التي استعان بها المؤلف في صياغة خطابه الحجاجي (انظر خاصة طبيعة الجمل التي اعتمدها)
3 لماذا ركز الكاتب حديثة على المصاحبة التقنية في القضاء العائلي وما علاقة ذلك بدعوة الكاتب إلى ظهور مهنة جديدة هي المصاحية التكنولوجية ؟
الام انتهى الكاتب في خطابه ؟ بماذا نعت المصاحبة التقنية ؟
أبدي رأيي :
ا يرى الكاتب طبيعة العلاقة بين الأنترنات ومستخدمها في الفضاء العائلي عسيرة هل توافقه الرأي العلل رأيك بالاستناد إلى تجربتك العائلية
2 أما زالت صيانة الحاسوب في الفضاء العائلي تمثل مهنة شاقة ؟ كيف السبيل إلى جعلها يسيرة )
استثمر وأوظف :
الصف نشر الثقافة الرقمية غاية نبيلة ولكنها تحتاج إلى روافد مهن جديدة منها المصاحبة التقنية والبشرية حدث بعض رفاقك عن مزايا هذه المهنة. 2 خارج الصف اسأل والديك أو بعض أساتذتك عن مهن جديدة ظهرت في مجتمعك بمقتضى الحاجة والتطور
والتطور
أستفيد
التعرض المواسيب إلى أعطال عديدة ولكن أخطر هذه الأعطال ما ينتج عن الإصابة بالفيروسات الرقمية Lex Vines والفيروس عبارة عن برنامج رقمي صغير يتسرب إلى الحاسوب الشخصي إما عبر الانترنت أو عن طريق الأقراص المرنة Disqatter in أو أقراص الـ CCD أو الـ DVD في غفلة منك ليبدأ العمل ضد رغبتك، فيتسبب في تلف جزئي أو على البيانات والمعطيات الشخصية وقد يتعدى الأمر إلى تخريب القرص الصلب. و معظم الفيروسات الرقمية قادرة على الاستنساخ الذاتي والتكاثر والانتشار داخل الحاسوب ومنه إلى حواسيب أخرى، وسمي بالفيروس